Новость, которая сейчас гремит по всем фем- и родительским СМИ (собрала текст из новостей "НЭН" и "Горящей избы"):
Журналистка Настя Красильникова выпустила расследование о преподавателях летней экологической школы (ЛЭШ), которые годами домогались детей.
Расследование вышло в формате подкаста «Ученицы». Он стал спин-оффом Настиного подкаста «Дочь разбойника». В подкаст вошло 11 эпизодов. Все они уже доступны для прослушивания.
Впервые об этой истории журналистка узнала в августе прошлого года. Настя получила сообщение от девушки по имени Аша Комаровская. Она рассказала, что с 14 до 20 лет состояла в отношениях с мужчиной, который был старше её и применял к ней сексуализированное, физическое и эмоциональное насилие. Аша утверждала, что он создал вокруг себя некоторое подобие секты, в которую заманивал девушек от 13 до 20 лет. Девушка рассказала, что искала журналистку, которая захочет её выслушать. Так Настя взялась за это расследование.
«Когда я начинала работу, я думала, что раскрою одно злоупотребление в отношении подростка, а вышло так, что узнала и рассказала о целой системе экологических школ, из-за которых пострадали десятки детей. Первый известный случай произошел в начале 2000-х, последнее свидетельство относится к 2016 году», — поделилась Красильникова.
В подкасте звучат голоса выросших учениц и учеников, пострадавших от насилия в ЛЭШ, а также голоса предполагаемых насильников — бывших учителей и кураторов. Истории комментируют психологиня, психиатресса и юристка.
«Лично для меня важно сделать ситуацию видимой, — поделилась одна из героинь подкаста. — Культура, расследования и документальные проекты спасают жизни. Я хочу, чтобы это спасло кого-нибудь. Когда я была ребенком, я не знала, что что-то не так. Если бы я знала, что что-то не так, скорее всего, у меня бы хватило мозгов, чтобы сбежать раньше. Лучше знать, чем не знать: ты хотя бы увидишь, что что-то не так, узнаешь, что можно пойти за помощью, узнаешь, что, если тебя твой преподаватель в детском лагере трогает где не надо, то это ненормально и любовь выглядит не так».
На лендинге подкаста выложены фотографии героев расследования и скриншоты переписок.
«В этом расследовании будет много знакомых вам фамилий: это успешные, влиятельные, известные в научных кругах мужчины, обладатели премий и научных степеней. В подкасте 11 эпизодов, 5 часов 37 минут контента. Это несколько десятков интервью, пять с лишним месяцев работы и главное, что я делала в своей карьере. Хочу поблагодарить отважных героинь и героев этого подкаста, которые поделились своими историями (большая часть — под своим именем, а не анонимно). Интервью у нескольких мужчин, которые злоупотребляли властью над подростками, вы тоже услышите в подкасте. Я хотела, чтобы получилось важное социальное высказывание о злоупотреблении властью, травме, героизме, беззащитности подростков и безнаказанности мужчин. Это удалось», — говорит Настя Красильникова.
Это уже не первое расследование о домогательствах в закрытых учебных заведениях. В 2017 году вышло расследование Даниила Туровского о многолетних домогательствах к ученицам в московской «Лиге школ». В 2016 году скандал разразился вокруг столичной школы 57.
«Я хочу добиться некоего подобия справедливости, чтобы десятки, а возможно, и больше людей, которые пострадали от насильственных действий, учась в школе ЛЭШ, получили право голоса. Я хочу добиться того, чтобы в школах и университетах были разработаны правила, защищающие школьников и студентов от подобного опыта. Я хочу добиться того, чтобы люди, которые несут ответственность за подобные вещи, как-то, возможно, репутационно пострадали. Мне кажется, что многие родители, отпуская детей в какую-либо закрытую элитарную школу, будь то ЛЭШ или 57, не очень понимают, что это риск в том числе таких злоупотреблений. И мне кажется, важно говорить об этом как можно больше, — сказала Красильникова в подкасте одному из преподавателей, которого обвиняют в действиях сексуального характера — и который после интервью под запись намекнул на преследование за клевету. — Я хочу, чтобы огромное количество бывших школьников и школьниц, с которыми я поговорила, получили какую-то частичку справедливости. Чтобы они почувствовали, что то, что они десятилетиями молчали, держали в себе, носили на психотерапию, грызли ногти во время ПТСР, не могли работать, — чтобы все это было признано кем-то еще. Чтобы ваши коллеги, возможно, публично извинились и сказали, что им жаль, им стыдно».
В комменты под постом положу ссылку на подкаст "Ученицы" и еще два материала по теме: о профилактике сексуализированного насилия над детьми и как понять, что ребенок подвергся сексуализированному насилию.
#лучшее_безопасность #лучшее_школа
